mama 写于 2017-02-15
"通过研究，我们可以得出母亲的受教育程度和兄弟姐妹的陪伴对学龄前儿童有强烈的正面影响。母亲受教育程度越高，孩子成长得越好。 孩子成长状况与母亲受教育程度呈正相关 在调查中，斯塔姆极其同事随机抽取了300个普通的中产阶级家庭作为样本。研究人员不但要在日常生活中观察家长对孩子的培养方式，还要对孩子们所表现出来的语言、数字、认知和社交等多方面能力进行考核。听过对两部分数据的对比，研究人员证实了家庭环境对孩子成长的重要性。 斯塔姆说，通过研究我们可以得出家庭环境很有利于儿童成长，托儿机构只起辅助作用的结论。 这个结果出乎很多人的意料。因为在过去，更多的人认为托儿机构的质量及教师的好坏会直接关联到孩子的成长，远远比家庭对孩子的影响大。 为什么会出现这个结果呢？斯塔姆表示，过去这类问题的研究重点往往针对的是普通家庭房，对孩子教育的帮助较少。但我们这次的调查对象以中产阶级家庭为主，家长通常都接受过良好的教育，因此对孩子的影响更大。 与孩子相处 重在质量 斯塔姆认为，家长对孩子的影响不在于与孩子相处的时间，而在于质量。即使每天仅仅用40分钟...
mama 写于 2017-02-15
"家庭教育既受到社会发展的影响，又必须以社会发展为依据。作为教育者的父母必须不断清除陈旧观念，顺应时代发展的要求。在培养孩子的过程中，我们必须认清社会发展的时代要求，清醒地认识学校教育的状况，建立家庭教育整体观。 如今的父母，常常发出这样的感叹：“现在的孩子主意多、见解多，哪有自己小时候那么听话……”“现在的社会太复杂了，孩子很难教育啊……”。 面对复杂的社会环境，和更高的社会要求，父母们在普遍重视家庭教育的同时，不得不面对更多的挑战。家庭教育的局面和任务，与以往任何一个时代都大不一样。 家庭是社会的一分子，无时无刻不受社会影响，家庭教育也受到社会发展的影响，并服务于社会。因此，家庭教育具有时代特征，不能脱离社会大背景、大方向，应随时代变迁而变化。 当今世界，科技的进步，经济的发展，信息的传播，时代的变迁，社会的变革，使家庭结构的形态、父母角色的扮演、儿童青少年的价值观和行为方式等等都发生了很大的变化，家庭教育面临着前所未有的新要求、新挑战...
mama 写于 2017-02-15
"家庭教育既受到社会发展的影响，又必须以社会发展为依据。作为教育者的父母必须不断清除陈旧观念，顺应时代发展的要求。在培养孩子的过程中，我们必须认清社会发展的时代要求，清醒地认识学校教育的状况，建立家庭教育整体观。 如今的父母，常常发出这样的感叹：“现在的孩子主意多、见解多，哪有自己小时候那么听话……”“现在的社会太复杂了，孩子很难教育啊……”。 面对复杂的社会环境，和更高的社会要求，父母们在普遍重视家庭教育的同时，不得不面对更多的挑战。家庭教育的局面和任务，与以往任何一个时代都大不一样。 家庭是社会的一分子，无时无刻不受社会影响，家庭教育也受到社会发展的影响，并服务于社会。因此，家庭教育具有时代特征，不能脱离社会大背景、大方向，应随时代变迁而变化。 当今世界，科技的进步，经济的发展，信息的传播，时代的变迁，社会的变革，使家庭结构的形态、父母角色的扮演、儿童青少年的价值观和行为方式等等都发生了很大的变化，家庭教育面临着前所未有的新要求、新挑战...
mama 写于 2017-02-15
"家庭教育既受到社会发展的影响，又必须以社会发展为依据。作为教育者的父母必须不断清除陈旧观念，顺应时代发展的要求。在培养孩子的过程中，我们必须认清社会发展的时代要求，清醒地认识学校教育的状况，建立家庭教育整体观。 如今的父母，常常发出这样的感叹：“现在的孩子主意多、见解多，哪有自己小时候那么听话……”“现在的社会太复杂了，孩子很难教育啊……”。 面对复杂的社会环境，和更高的社会要求，父母们在普遍重视家庭教育的同时，不得不面对更多的挑战。家庭教育的局面和任务，与以往任何一个时代都大不一样。 家庭是社会的一分子，无时无刻不受社会影响，家庭教育也受到社会发展的影响，并服务于社会。因此，家庭教育具有时代特征，不能脱离社会大背景、大方向，应随时代变迁而变化。 当今世界，科技的进步，经济的发展，信息的传播，时代的变迁，社会的变革，使家庭结构的形态、父母角色的扮演、儿童青少年的价值观和行为方式等等都发生了很大的变化，家庭教育面临着前所未有的新要求、新挑战...
mama 写于 2017-02-15
"让孩子学会思考和逆向思考，从多方面多角度出发看待一件事情。曾经有一句话是这样说的，逆势而思，顺势而为。那么人们考虑问题为什么要反过来从形势、势态去思考呢？与常规思维不同，逆向思维就是反过来思考问题，用绝大多数人没有想到的思维方式去思考一件事。 熟语有一句话是这样说的“反其道而行之”之说，孔子有“三思而后行”之道，这些都是古人们最早运用逆向思维的写照。而今天的我们要准确地说是“反其道而思之”，因为先人已经早就告诉我们要先思而后行，三思而后行了。 这就是要人们从问题的对立面去思索，从问题的相反面进行思考，尤其是对于一些特殊性的问题，从结论往回前推，从求解回到已知条件，反过来思考问题，或许会使问题简单化，使解决问题变得的轻而易举，运用逆向思维去思考和处理问题，实际上就是以“出奇”办法去达到“制胜”的目的。 有一次，司马光跟朋友们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个孩子爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。...
mama 写于 2017-02-15
"如今的孩子对先进技术有着惊人的接受和掌握能力，所以作为家长，应该知道一些有趣的事实以及专家给出的建议。 1.孩子的网上足迹 根据2010年网络安全公司的一项研究显示，92%的美国孩子在两岁的时候就有过网上足迹了，通常是始于父母往社交媒体网站上传照片。 2.孩子科学技能比生活技能掌握得早 研究显示，美国五岁的孩子当中，会使用手机的孩子比会系鞋带的孩子多。同样，在年龄稍大的孩子之间，更多的孩子知道如何使用电脑游戏，但不知道如何游泳或者骑自行车。 3.控制孩子使用电子媒体的时间 澳大利亚健康与老龄化协会建议，两岁到五岁的孩子每天使用电子媒体的时间不得超过一小时。电子媒体产生的刺激会导致孩子注意力不集中，今后会带来很多学习和生活上的困难。 4.在设备上设置家长控制 智能手机和电脑是现代社会不可或缺的电子产品，很多也被用来供孩子娱乐。家长应该在这些设备上设置密码，以确保孩子不会偶然发现不合适的内容。 5.向孩子普及网络知识 应该向孩子普及社交媒体网站的知识，例如Facebook 和Twitter等等。但同时也要告知...
mama 写于 2017-02-15
"对于任何父母来讲，听到婴儿第一次开口讲话，是无比激动和开心的事情。我们总是问我们的父母：“我多大的时候开口说话的？我学会的第一个词是什么？当时你们有什么反应？”大多数家长都能够十分准确并且快速地回答这些问题，因为这对他们来讲是那么刻骨铭心。 许多父母在好奇地等待，等待心爱的宝贝第一次开口讲话。有研究显示，正常发育的婴儿会在12至18个月之间学会第一个单词。然而，有的父母会问：“我们能做的就只有等待么，如何帮助孩子更早地学会说话呢？” 研究表明，孩子在3岁之前，右脑发育优势很明显。这一点很重要，因为大脑的右半边主要跟音乐、旋律和节奏相联系的，而大脑的左半边则跟语言的使用有关。所以在孩子3岁之前，在教授新单词的同时，也要充分发挥他们的右脑优势，努力培养孩子对音乐、旋律、节奏的敏感度。 令人欣慰的是，实践证明，很多办法真的奏效。家长如果想更快地教授孩子新单词，可以将旋律、节奏跟现实生活中的物品联系起来，如苹果或球。这对于那些精通音乐的家长来说可谓是小菜一碟，但对于大部分普通家长而言可能有点困难。 不...
mama 写于 2017-02-15
"优秀父母没有一个确切的定义，但是人们对于“糟糕父母”却有一个标准。为了成为优秀的父母，知道一些糟糕父母的标识是十分必要的。 忽视孩子 如果一个孩子感觉到自己被父母忽视了，他会非常没有安全感。父母关爱孩子，给他充分的安全感，这是父母的责任。 比较和批评 要知道，没有十全十美的孩子。父母应该尽量避免拿孩子与其他人作比较，多去鼓励孩子才是应该有的选择。 骂人和打人 这类事情会对孩子产生非常消极的影响，而且极容易影响到他们。父母应该注意自己的言行，即使是责备他们的时候，也要注意自己的用词和方式。 过分溺爱 父母要正确区分对孩子的关爱和溺爱。如果过分溺爱孩子，会使他滋生众多坏习惯。 强迫孩子 这也会对孩子产生一个极其恶劣影响。对于父母而言，尊重孩子的决定非常重要。 激愤责骂 当责怪孩子的时候，一定要注意不要大喊大叫，要注意自己的情绪，理性、平静地让孩子认识到自己的错误就可以了。 惩罚 有时候惩罚一些孩子是有一定的必要性的，但是，真的没有必要为了惩罚他而不惜一切代价。如...
mama 写于 2017-02-15
"独立自强是现代人的一种自我生存意识和能力,也是我们每一个人追求的好品质。在当今社会，一个人是否具有独立自强的意识和能力，这是社会的要求，也是自身发展中必不可少的一种重要的能力。一旦孩子具备了独立自强的意识和能力，孩子就能够比较容易适应社会，也能更好地发展自己。 抓住每个机会 俗话说的好，善于驾驭自身命运的人是最幸福的人。没错，只有摆脱了依赖，抛弃了扶手，只有自信、自主的人，才会走向成功。在教育孩子的时候也是如此，家长一定要帮助孩子克服依赖性，不然，就会在人生路上错失很多机会。 南京市少工委曾对1500名中小学生做过调查，调查显示，其中75%的中小学生在生活和学习上离开家长就不知所措；有52%的中小学生长期由家长帮助整理自己的生活用品和学习用具；只有14%的中小学生时常会帮助家长做些家务事，情况令人担忧。 通过以上的数据，可以看出，有相当数量的孩子在生活上不能没有家长，想象的出，有些孩子可能已经渐渐的形成依赖型人格。对于孩子来说会影响个人的前途发展，严重的话可能会影响一代人的发展甚至是整个国家的命运。 美国著名教育家詹姆思这样告诫家长：...
mama 写于 2017-02-15
"孩子有没有能力能够自己管理钱？会不会花钱？是否给予孩子零用钱？这些问题经常困扰着父母们。事实上，零用钱可以给孩子们带来独立感，以及教育他们如何选择利用金钱的责任感。 然而，在家长决定定期给予零用钱之前，家长与孩子需要共同做出一些决定。由于每一个家庭状况都不相同，这些决定应该适合家庭的需要。 几岁的孩子可以有自己能够支配的零用钱 你和你的孩子决定了你应该在什么年龄开始给予零用钱。给予孩子零用钱的主要原因，在于帮助孩子在家长得监督下如何学会管理金钱。通常当孩子可以分别不同钞票和硬币的价值，懂得计算，以及有用钱机会的时候，他们就已经可以有零用钱了。等孩子有这些基本的知识后才给予零用钱，它才会有更大的教育意义。 什么样的方式给零用钱最合适 孩子应该以做家务和在家附近工作的方式来赚取零用钱吗？还是他们不需要履行任何义务就可以获得一定基本数目的零用钱呢？ 有些家长认为孩子不应该因为做家务而获得金钱报酬。有些家长允许他们的孩子从特别的工作中获得额外的金钱，例如洗车。 零用钱应该和孩子的良好行为挂钩吗？以暂停给予零用钱作为惩罚，可以给孩子...